苏珊·凯里教授简介、获奖及成就

简介

她最出名的是什么?

她最著名的研究领域是:

认知

语言学

人工智能

主要研究方向为认知心理学、认知学、认知发展、认知科学和发展心理学。她的认知心理学研究综合了社会心理学、面部感知、客体、属性和概念系统等方面的问题。她在认知方面的研究与认识论、负数、数号和无理数等主题交叉。

她在认知发展方面的研究本质上是跨学科的，从感知、年龄差异、心理理论、功能神经成像和心智化两方面进行研究。她的生物学研究涵盖了广泛的主题，包括概念学习，图式，概念变化和Gopnik。除发展心理学外，该研究还结合了归因、凝视、识别、刺激和面部识别系统等学科。

她被引用最多的作品包括:

儿童时期观念的改变(引用2685次)

为什么脸是特别的或不特别的:专业知识的影响。(1342引用)

概念的起源(1141次引用)

到目前为止，她整个职业生涯的主要主题是什么?

他的研究领域包括认知心理学、发展心理学、认知科学、认知和认知发展。她的认知心理学研究融合了其他学科的关注，如社会心理学、感知、社会认知、属性和对象。感知研究涵盖了与人工智能交叉的交流。

她的认知科学研究融合了认识论和概念变化的主题。作为她研究认知的一部分，她经常将知识水平等相关领域联系起来。她的研究调查了认知发展和概念学习等与语言学问题相交的主题之间的联系。

她最常发表的领域是:

认知心理学(30.15%)

发展心理学(23.62%)

认知科学(22.11%)

她最近的作品(2012-2021年)的亮点是什么?

认知心理学(30.15%)

认知科学(22.11%)

认知发展(18.09%)

在最近的论文中，她专注于以下研究领域:

主要研究方向为认知心理学、认知科学、认知发展、认知与发展心理学。她的认知心理学研究结合了广泛学科的主题，如对比、社会心理学、社会认知、心理理论和客体。她研究了认知科学的几个领域，包括认识论和意义。

她的认知发展研究结合了概念变化和动物学习的元素。苏珊·凯里将刺激、辨别学习、目标导向和运动动词联系起来，研究认知中的问题。她的发展心理学研究包括代理、建构和视觉反馈。

2012年至2021年间，她最受欢迎的作品是:

基于意图的道德判断的发展(引用184次)

动物学习对认知发展研究的启示(引用66次)

第一人称行动经验揭示幼儿学前教育对行动效率的敏感性(引用58篇)

在她最近的研究中，被引用最多的论文集中在:

认知

人工智能

语言学

主要研究领域包括认知心理学、认知发展、概念学习、社会心理学和社会认知。她的研究领域包括空间能力、句法结构、语言习得、任务分析和编码以及认知心理学。她的认知发展研究是多学科的，结合了认知科学和动物学习的元素。

苏珊·凯里在她的认知科学研究中考察的各个领域包括逻辑推理和儿童早期。概念学习研究结合了刺激、辨别学习、线索依赖遗忘和感觉线索等领域的主题。她的作品研究了社会心理学与客体等主题之间的关系，这些主题与理解和行动中的问题相交。

这个概述是由一个机器学习系统生成的，该系统分析了这位科学家的工作。如果您有任何反馈，您可以在这里与我们联系。

最好的出版物

童年观念的改变

苏珊凯里。(1985)

为什么脸是特别的或不特别的:专业知识的影响。

瑞亚·戴蒙德，苏珊·凯里。实验心理学杂志:总论(1986)

概念的起源

苏珊凯里。(2009)

特定于领域的知识和概念变更。

苏珊·凯里;伊丽莎白·斯佩克。绘制心灵:认知和文化的领域特异性(1994)

学习一个新单词

苏珊·凯里;艾尔莎·巴特利特。(1978)

从面部的碎片到配置表示

苏珊·凯里;瑞亚·戴蒙德。科学(1977)

理解他人的思想:连接发展心理学和功能神经影像学

r·萨克斯,年代。凯莉;N。坎维舍。心理学年鉴(2004)

婴儿的形而上学:以数字同一性为例

徐飞;苏珊·凯里。认知心理学(1996)

这个孩子善于学习单词

美国凯里。语言学理论与心理现实(1978)

一、二、三、四，仅此而已:对言语计数原则概念来源的考察

马修·勒·科雷;苏珊·凯里。认知(2007)