JohnR.Weisz教授简介、获奖及成就

获奖及成就

2013 -詹姆斯·麦基恩·卡特尔研究员奖，心理科学协会

1989 -美国心理学会(APA)会员

1983年美国教育研究协会研究评审奖

简介

到目前为止，他整个职业生涯的主要主题是什么

他的发展心理学研究与学业成就和控制点等主题有关。他对控制点的研究经常与发展心理学等邻近领域联系在一起。他在数学教育方面的许多研究涉及的主题通常是相互关联的，如学术成就和教育研究。在他的著作中，John R. Weisz对教育研究和数学教育进行了跨学科的研究。他的法律研究主要致力于将不同的主题联系起来，如相关性(法律)和公共利益。作为他研究相关性(法律)的一部分，他经常将法律等相关学科联系起来。他的认知项目包括对儿童抑郁和抑郁症状的研究。他对抑郁症状的研究主要致力于将不同的主题联系起来，比如认知。他的替代医学研究经常与循证实践等相关主题联系在一起。

John R. Weisz最常在这些领域发表文章:

替代医学(33.33%)

病理学(33.33%)

循证实践(33.33%)

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最好的出版物

改变世界与改变自我:感知控制的双过程模型。

Fred Rothbaum;John R. Weisz;Samuel S. Snyder。人格与社会心理学杂志(1982)

非临床样本的父母照顾和儿童外化行为:一项荟萃分析。

Fred Rothbaum;John R. Weisz。心理学通报(1994)

研究养育子女与儿童焦虑之间的关系:一项荟萃分析。

布莱斯D.麦克劳德;杰弗里J.伍德;约翰R.韦兹。临床心理学评论(2007)

儿童和青少年循证心理疗法

Alan E. Kazdin;John R. Weisz。(2003)

突出与立足:美国与日本的控制心理学。

John R. Weisz;Fred M. Rothbaum;Thomas C. Blackburn。美国心理学家(1984)

心理治疗对儿童和青少年的影响:治疗结果研究的荟萃分析。

John R. Weisz, Bahr Weiss, Susan S. Han, Douglas A. Granger。心理通报(1995)

确定和发展经验支持的儿童和青少年治疗方法

Alan E. Kazdin;John R. Weisz。咨询与临床心理学杂志(1998)

当感觉不好时如何感觉更好:孩子们应对日常压力的视角

Eve Brotman乐队;John R. Weisz。发展心理学(1988)

心理治疗对儿童和青少年抑郁症的影响:一项荟萃分析。

John R. Weisz, Carolyn A. McCarty, Sylvia M. Valeri。心理学通讯(2006)

依恋和文化。美国和日本的安全。

Fred Rothbaum, John Weisz, Martha Pott, Kazuo Miyake。美国心理学家(2000)